Programme de compétences sociales, de communication et d’autonomie
Programme Flow – Zone déjeuner
Ce programme s’adresse aux enfants d’âge préscolaire et scolaire qui présentent des difficultés au niveau du comportement, de la communication, des capacités sensori-motrices et des aptitudes à la vie quotidienne.
L’accent est mis sur les domaines suivants : difficultés comportementales ainsi que sur la formation aux compétences cognitives, de communication, scolaires et sociales liées à l’environnement scolaire et familial.
Dans le même temps, l’accent est mis sur les compétences de la vie quotidienne et les compétences fonctionnelles, qui constituent une ressource pour l’élève en transition de l’enfance à l’adolescence.
L’objectif du programme est d’impliquer les enfants dans des processus adaptés à leurs compétences, leurs besoins et leurs intérêts. L’accent mis sur l’individualisation favorise l’évolution continue des thérapies en fonction des progrès de nos élèves dans différents domaines de développement.
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